徐華蕊 桂林電子科技大學校長

　　黨的二十大報告指出，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，加快實現高水平科技自立自強。報告還強調，加強企業主導的產學研深度融合，強化目標導向，提高科技成果轉化和產業化水平。桂林電子科技大學將立足產業、貼近行業，強化政產學研協同創新，大力推進產教、科教深度融合，不斷推動科技成果的轉化和產業化，讓科技成果走出“實驗室”、走向“應用場”、轉出“新動能”，讓更多的科技成果服務國計民生。

　　一是找準機制創新切入點，高質量構建科技成果轉化體系。加快建設和完善科技成果轉化體系，是提升科技成果轉化和產業化水平的前提和基礎。桂林電子科技大學將聚焦國家重大戰略、面向產業轉型升級和區域高質量發展需求，加強科技成果轉化統籌規劃和頂層設計。要深入推進“四個轉變”，即科研從自由興趣探索向面向重大戰略需求轉變、從科研人員個體行動向創新團隊組織化模式轉變、從松散型小團隊合作向協同科研組織體系轉變、從以量的擴張為主向規模質量聯動提升轉變。要完善科技成果轉化獎勵激勵機制，從成果轉化合同審批、價值評估、現金獎勵、成果轉化專員聘任、職務科技成果權屬改革、職稱評聘等方面，成體系、全鏈條健全制度流程，充分調動科研人員和科研管理人員對成果轉移轉化的積極性。要加強科技成果轉移轉化新模式探索，根據科研成果的類型、技術成熟度和應用廣泛度輔以相應轉化模式，推動科技成果更好更快地實現產業化。

　　二是聚焦科技創新關鍵點，有組織增強科技成果轉化實力。要注重抓好高水平科技成果的產出，為實現成果轉移轉化提供“硬通貨”。在學科建設方面，桂林電子科技大學將充分結合自身優勢，圍繞“電子信息材料—設計與制造—器件—儀器與系統—信息傳輸及安全”等電子信息學科鏈開展學科布局，為高水平科技成果孕育提供學科支撐；聚焦新一代信息技術、新材料、智能制造等技術前沿領域，充分發揮學校學科交叉潛力，積極培育人工智能、數字經濟等新興交叉學科，促進學科間合作交流，聯合承擔重大重點科研項目。在科研攻關方面，將實施“構筑大平臺、凝聚大團隊、承擔大項目、培育大成果、實現大轉化”戰略規劃，全力解決電子信息技術關鍵問題、攻克技術難關，努力掌握核心技術并取得自主創新；引導科研團隊加強資源整合與支持，打造高層次科技創新團隊集群及梯隊。此外，學校還將深入挖掘各學科科技成果轉化潛力，根據技術成熟度和市場價值分層次、分類別創建基礎成果庫、重點成果庫、產業化培育成果庫，建好科技成果轉化“蓄水池”。

　　三是錨定實踐創新突破點，全方位拓展科技成果轉化路徑。要著眼實踐應用創新，在科研成果轉化平臺搭建中強化效果、拓展路徑。桂林電子科技大學將深入推進產學研深度融合，實施“一學科聚焦一個行業產業、一學院服務一個縣市、一平臺對接一個龍頭企業”行動計劃，拓寬政府、企業、高校科技成果轉化的渠道。要加強與地方政府合作，共建南寧研究院、花江慧谷、深圳產教融合基地等，促進產業資源與教育資源、科研資源融合，推動科技成果更好、更快地實現轉化。要依托大學科技園、眾創空間、技術轉移轉化中心等，構建管理、服務、運營“三位一體”的科技創新服務模式。要建設卓越工程師學院、現代產業學院、廣西實驗室、中外合作辦學非獨立法人機構等，吸引優質企業加入，打造產學研用融合發展標桿。

　　新時代新征程，桂林電子科技大學將以黨的二十大精神為指引，持續加強科教融合、產教融合與產學研合作，切實提升科技成果轉化與產業化水平，為區域和國家經濟社會發展提供更有力的科技支撐，在科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略實施中展現擔當、勇于作為。