依據《同濟大學實驗室安全管理工作規定（2016年修訂）》要求，學校實行實驗室安全檢查與督導制度。如何做好實驗室安全檢查工作？最重要的是提高實驗室安全檢查的可操作性。借鑒當今世界最古老大學之一——牛津大學，從以下10個方面闡述牛津大學是如何做好實驗室安全檢查工作的。

一、實驗室安全文件的檢查

包括系部安全責任書中的實驗室安全管理制度是否為最新版本( 按要求應每年更新一次) ; 責任書中是否有負責人簽名; 更新版本的文件中是否針對上1 年的安全隱患進行了整改; 更新的安全制度文件是否抄送到位。

二、實驗室安全委員會職責的檢查

實驗室安全管理委員會成員結構是否合理; 是否定期舉行了安全會議; 是否針對特定安全問題進行了討論，并廣泛征求了專家的意見; 是否每次會議均有詳細的記錄; 會議記錄是否抄送大學安全辦公室。

三、意外事故防范的檢查

實驗室是否制定了意外事故的防范措施; 是否有具體的安全保障細則; 實驗室緊急聯系人及實驗室鑰匙保管人的姓名是否得到了及時更新; 是否所有的教職員工和學生均已知意外事故的防范措施; 緊急救助員是否具有資質，其是否能保證正常工作時間及非工作時間實驗人的意外救助; 急救箱是否定點安放; 急救用品是是否齊備、是否失效; 對危險行為( 如屋頂作業、涉及“熱”或“電”的操作、儀器設備的無人看管作業等) 是否進行了特別規定。

四、安全整改的檢查

上次安全檢查中發現的問題是否已在安全管理委員會中討論; 遺留問題是否得到了整改; 整改進度如何，是在進行之中還是完全沒有行動; 整改成效如何，是否達到了預期目標; 如果沒有，整改中還存在哪些問題，有無更進一步的具體計劃; 整改報告是否抄送大學安全辦公室。

五、儀器設備安全的檢查

儀器設備是否制定有安全操作規程; 安全操作規程是否經過專家評估; 儀器的安全使用和安全檢查及維護是否有文字記錄; 如果儀器中存在危害人身健康的物質，是否在儀器上標有相關危險標識; 儀器操作過程中如存在潛在危險，是否制定了預防方案; 是否對實驗設備中的供水系統進行了評估和定期檢查; 是否配備具有資質的人員對電氣設備進行維護和定期檢查;新進設備是否有符合歐洲標準( ConformitéEuropéene，CE) 標識，是否有廠家工程師進行專業指導。

六、工作環境安全的檢查

在易受污染區是否安排了專職安全責任人; 對潛在危險工作區( 如噪音、高溫、高壓、輻射、罐裝氣體區等) 是否對進行了健康危害評估; 安全防護設施的位置及安全防護物品的擺放是否合理; 工作區域的照明是否存在盲區，有無安全隱患; 工作區域的溫度、濕度是否符合健康要求; 工作環境衛生是否制定有標準; 地板、實驗臺面及門窗是否有專人定期打掃; 廢棄物是否在按要求進行清理。

七、防火安全的檢查

每扇防火門是否總處于關閉狀態;防火通道上是否堆有雜物; 在職人員是否都經過防火安全培訓; 各類防火安全標識是否按規定張貼于指定地點; 防火警報、應急燈和煙霧監測器是否進行了定期檢查及功能測試; 是否定期進行了防火演習; 滅火器的型號是否符合工作環境需要; 滅火器是否經過專業人員的定期檢查;滅火器的數量及安置地點是否符合要求; 易燃物的儲存是否得當。

八、威脅健康物質控制( ControlofSubstancesHazardous to health，COSHH) 的檢查

COSHH 是否經過評估; 所有在職員工是否均被納入; 控制方法是否具有詳細的說明; 執行是否有效; 是否安排了健康監察;化學類、生物類及放射性類的試劑安全控制是否有效; 可疑物質是否制定有鑒定程序; 危險物品是否進行了隔離; 危險物質的儲存是否符合規定并標有清晰標識;使用者是否經過危險廢棄物處理程序的培訓。

九、安全防護設施及物品的檢查

安全防護設施和物品種類是否完備; 保存方式是否得當; 是否有人身防護設備( personalprotectiveequipment，PPE) 的使用培訓; 呼吸防護設施是否制定有清潔、保養和重復使用的規定; 是否對安全防護設施進行了定期測試; 是否對安全防護用品進行了定期清查; 是否有具有資質的人員對局部通風設施(Localexhaust ventilation，LEV) 等設施進行測試并記錄。

十、安全培訓的檢查

是否制定了培訓手冊及培訓計劃;是否根據工作需要制定了專門的培訓; 所有員工是否按要求經過了上崗及專業培訓; 專業培訓是否具有針對性; 培訓是否及時有效; 所有培訓是否存有記錄。