一是把好宣傳教育關，著力強化安全意識。將實驗室安全教育納入學校新進教師和實驗技術人員崗前培訓工作，促進教職工主動參與實驗室安全管理。將實驗室安全教育納入學生入學教育內容，提高學生安全防范意識和事故自救技能，如化學與分子科學學院將實驗室安全教育列入必修課程，并計1個學分。組織專家編印《武漢大學實驗室安全教育手冊》3萬多本，發放到每個新生，引導學生自覺養成良好的實驗習慣。結合高校實驗室安全事故教訓及時開展警示教育，并統一印制有關安全標識1萬多份張貼到每個實驗室。定期邀請有關專家開展實驗室安全知識講座，學習了解國家有關政策法規。

　　二是把好建章立制關，著力強化規范管理。成立實驗室危險化學品、輻射安全以及生物安全管理領導小組，負責全校實驗室安全的宏觀管理和監督檢查。成立實驗室建設與大型儀器設備管理專家委員會，負責管理決策咨詢和專業技術指導。制訂危險化學品、放射性同位素與射線裝置、教學科研用麻醉藥品和精神藥品、病原微生物等安全管理規章制度近20項，明確了嚴格的工作流程。各學院根據學科特點和實驗要求制定了更加詳細具體的實驗室安全管理制度、實施細則和操作流程。對大型精密儀器設備和特種設備，不僅要求將操作規程張貼在醒目處，而且實行嚴格的持證上崗制度。

　　三是把好準入審批關，著力強化源頭治理。根據地方公安和環保部門的要求，先后辦理了危險化學品安全使用許可證、輻射安全許可證以及劇毒(易制毒)化學品購買使用證，并納入地方政府劇毒化學品管理信息系統、易制毒化學品監管系統和全國核技術利用輻射安全申報系統，自覺接受上級有關部門監督和檢查。對購買劇毒(易制毒)化學品和放射性物質實行歸口管理，嚴格遵循有關規定和購置流程，經學校和地方公安機關或環保部門備案審批后，向有經營資質的供應商購買。對購買進口含放射源儀器設備或射線裝置，從采購招標環節開始把關，嚴格審批程序，及時向有關單位登記備案。

　　四是把好監督檢查關，著力強化考核問責。層層落實實驗室安全責任制度，構建學?！獙W院——實驗室——教師安全責任體系，如生命科學學院還與每一位進實驗室的學生簽訂了責任承諾書。加強與公安、環保、衛生等地方政府部門聯動，積極配合開展清理檢查活動，主動邀請有關負責人來校指導工作。每年組織一次全校危險化學品、生物安全和輻射安全專項檢查，學院定期進行自查，并在考核評優中對出現安全責任事故的單位實行一票否決。加強對學校危險化學品倉庫等重大危險源的監管，強化劇毒、一類易制毒、易爆藥品以及放射源等領用管理，嚴格實行使用臺賬登記制度。建立安全預警機制，制定實驗室安全突發事件應急與處理預案，提高突發事故處置能力。

　　五是把好“三廢”出口關，著力強化環境保護。加強廢棄試劑瓶、污染物排放、生物廢棄物等管理，設置廢棄物專門存放點，強化垃圾分類處置，全校每年花費100多萬元委托有經營資質的單位回收處置廢棄物。嚴格放射性廢物處置程序，統一填寫《武漢大學放射源(放射性同位素藥品、射線裝置)報廢申請表》，經學校和環保部門審批備案后，交由有經營資質的單位回收處置。加強實驗室標準化建設和改造，根據學科專業特點，在新建和改建實驗室過程中充分考慮實驗室儀器設備購置和存放、各類管線設施和通風照明等因素，達到安全環保要求。此外，進一步改進實驗方法，優化實驗內容，通過以無毒無污染替代藥品、虛擬仿真等形式，盡量減少有毒有害廢棄物的產生和排放，積極倡導綠色實驗。