近日，在春意盎然的中山大學(xué)珠海校區(qū)，一場融合科學(xué)探索與教育交流的盛會在此舉行。來自珠海市第九中學(xué)與香港循道衛(wèi)理聯(lián)合教會李惠利中學(xué)的65名師生，共同參與了“探索課堂”科學(xué)教育課程項目，在中山大學(xué)前沿科研環(huán)境中開啟了一場別開生面的學(xué)習(xí)之旅。
實驗室零距離：觸摸科學(xué)的真實脈搏
活動伊始，同學(xué)們仿若踏入神秘的科學(xué)迷宮，開啟“實驗室零距離”的奇幻旅程。中山大學(xué)珠海校區(qū)內(nèi)，中山大學(xué)珠海校區(qū)陳列廳，軟件工程學(xué)院實驗室，中國空間站工程巡天望遠鏡粵港澳大灣區(qū)科普中心，如同一座座知識的寶藏庫，大方展露真容。高端精密的科研儀器列陣以待，國家級課題研究的脈絡(luò)清晰鋪陳。懷揣著好奇與敬畏，同學(xué)們凝神傾聽科研人員的細致講解，洞悉這些先進設(shè)備在各領(lǐng)域的擎天之力。互動環(huán)節(jié)里，熱情似火在蔓延，同學(xué)們紛紛踴躍嘗試。有人借助先進設(shè)備，窺探微觀世界的隱秘紋理；有人專注觀看機器人編程演示，觸摸智能科技的神奇脈搏，恰似輕輕叩響科學(xué)殿堂的虛掩之門，得以窺見科學(xué)家日常工作的吉光片羽。
對話科研先鋒：聆聽前沿科技的聲音
在“對話科研先鋒”環(huán)節(jié)，中山大學(xué)科研團隊的專家們與同學(xué)們深入交流。軟件工程學(xué)院陳建國副教授帶來《分布式智能計算與無人集群協(xié)同》科普講座，在實驗室、中國空間站工程巡天望遠鏡粵港澳大灣區(qū)科普中心，博士們也分享了人工智能、中國空間站等前沿領(lǐng)域的最新動態(tài)。面對同學(xué)們踴躍提出的問題，科研人員耐心解答，為同學(xué)們指引科學(xué)探索的方向。
此次活動一大亮點是“跨學(xué)段教育聯(lián)動”。大學(xué)教師將中學(xué)課本知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，幫助同學(xué)們理解課堂知識如何轉(zhuǎn)化為科技創(chuàng)新的力量。這種基礎(chǔ)教育與高等教育的無縫對接，不僅加深了同學(xué)們對知識的理解，更激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。
珠港少年交流：共筑大灣區(qū)科學(xué)夢想
作為珠港姊妹校的交流活動，珠海九中和李惠利中學(xué)的同學(xué)們在活動中共同探討實驗現(xiàn)象，分享對科學(xué)的熱愛。在前沿科技的氛圍中，兩地學(xué)生的友誼不斷升溫，家國情懷也在他們心中生根發(fā)芽。大家深刻認(rèn)識到，盡管地域不同，但探索科學(xué)、報效祖國的志向是一致的。
珠海市第九中學(xué)黨總支書記、校長黃國保表示，面對人工智能的快速發(fā)展，未來的社會將面臨巨大的變革，基礎(chǔ)教育的育人模式也一定會有根本的改變。今天珠港兩地學(xué)生參觀中山大學(xué)國家實驗室，開展跨學(xué)段教育聯(lián)動的目的，就是開闊學(xué)生視野，促進大灣區(qū)基礎(chǔ)教育融合發(fā)展。“我校希望通過三到五年的‘探索課程’的建設(shè)，在孩子心中種下兩顆種子：一是理解這個復(fù)雜世界的科學(xué)自信，二是培養(yǎng)探索改變世界的創(chuàng)新意識。”
珠海市第九中學(xué)的“探索課堂”科學(xué)教育課程項目，不僅為灣區(qū)少年提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會，也促進了珠港兩地師生的交流，為大灣區(qū)教育創(chuàng)新發(fā)展注入了新的活力。
